2017｜宜蘭南澳鄉｜山林童趣園
設計背景│
2017年的果核義築計畫，由台北士林扶輪社捐款贊助，來到了宜蘭縣南澳鄉的武
塔國小，無論是從與校方溝通、環境分析、建築設計、施工細節、估料叫料甚至
是現場施作，都是經過不斷的碰撞與掙扎而成，也因來來回回的討論校正，才能
使成果更加細緻且堅固，建造出屬於部落孩子們的建築。果核精神的傳遞，不僅
僅是為偏鄉社區付諸自己的專業及心力，更是以一屆又一屆以活化再造精神，提
供偏鄉孩童不一樣的思維，將其意旨傳承下去，放下英雄主義，探討社區真的需
要的是什麼，施工過程中，除了需具備專業知識及經驗外，更重要的事是心態，
一份為社會付出而不求回報的心態，並將所學所用回饋給偏鄉，便將這股精神注
入土地當中，將這股精神永續傳承下去。
在四面圍山的武塔國小，依據校內大草原似的地形，基地選於鄰接一層樓高斜屋
頂教室旁。義築量體在教室與空地間取得高度平衡，且最高點更以不超過斜屋頂
下緣為原則，近至教室走廊與入口大道軸線，遠至背景大山，在各方面環境涵構
下，企圖在視覺上達到與環境之和諧，並根據現有植栽配置，試圖利用破口作為
裝置動線上的入口。泰雅族半穴居的傳統民宅，根據千千岩助太郎「臺灣高砂族
の住家」與當地傳統泰雅族的群居習性，伴隨平面、立面、剖面的分析下，擷取
其建築意象為元素，生活模式為配置，無形勾勒出傳統精神。
「間」為此次設計的最高精神，有形的量體配置，傳達出傳統民房配置下，獨立
且依地形排列的無形空間，此棟距空間方是泰雅真正的「使用場所」。配合校方
需求 ，創造靈活運用的使用空間，供上課、表演、休憩、玩耍等有機使用；另將
在校園入 口軸線之端景臺座﹝因颱風而摧毀的國父銅像﹞，加入較溫和暖色系的
木頭，重新定義冰冷的混凝土基座，甚至成為武塔小學生展示作品的舞台。
基地位置｜
宜蘭縣南澳鄉新溪路1號
建造時間｜
2017.07.04-2017.07.21
設計團隊｜
臺北科技大學256建築生命週期規劃與管理實驗室 楊詩弘老師
施工團隊｜
臺北科技大學、果核義築團隊
參與志工｜
幹部: 簡佑哲、湯子霆、宋怡青、郭映均、沈祐誠、許詠珺、張博淯、
蔣燿宇、陳暳陵
志工: 何珮瑄、陳虹慈、陳汶津、賴鵬元、廖勇湶、李慧琳、劉育瑞、
吳卉莉、施泳均 、 張毓容、林達一、賴怡岑、羅浚騰、田御銓
台東公東高工木工家具科--羅雅芸、林祺鋒、陳宜姍
當地合作組織｜
武塔國小師生、家長
支援老師｜
楊詩弘老師
參與匠師｜
無
贊助單位｜
台北士林扶輪社
顧問｜
戴福君
地點│
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