2022｜台東霧鹿
木積木地景 6.0
設計背景│
藉由梳理臺東森林產業的脈絡回顧，讓參與者對林業、木業先有初步的了解，再透過與合作小學的需求探索及使用回饋交流，開展一個延續性的木構優化設計，同時滿足校園木育需求與木構築體驗活動。霧鹿國小位於南橫公路深處，地處偏遠，教育資源不如城市地區豐富。近年來在校長的奔走下，陸續推動校園空間改造及美感教育，將設計實作及美學帶入偏鄉，為孩童帶來更多元的學習環境及視野。
霧鹿國小作為台灣義築協會在南橫沿線地區的重要發展基地及合作學校，從2021年布農族的達路汗小學堂（taluhan）空間再造及木積木3.0開始，與義築協會建立起緊密的合作關係。本次的木積木地景6.0除了作為去年3.0系列的延續外，另一方面也希望能有足夠的木積木數量提供給利稻分校使用。本會希望以木積木地景3.0及6.0版本，將霧鹿國小作為木積木系列發展中重要的節點，展現木積木多元的使用方式及對於校園學習場域帶來的改變。
設計概念│
木積木地景6.0設計將個別木積木單元量體加大，使用者僅需一至三塊即可搭建出具有功能性的空間，並利用門形的單元創造出空間通透性，也提供孩子穿梭空間裏外的遊戲體驗。本系列著重發展具有穿透性的平台空間，透過門形的單元可以輕易在平台上創造通道，經過堆疊排列也可以成為平台及階梯等，貼合空間使用需求。更能搭配原有的木積木3.0版本，建構出具有桌椅及階梯教室的多元學習空間。
由於木積木1.0到4.0版本設計施工上已趨於成熟，未來期盼將長度裁切、木材引孔等繁瑣工序邀請製材場協作，工作坊的重心轉變為帶領部落居民及學童進行體驗式組裝。透過將較複雜且具危險性的切割由國產材製材場協助，森林手作工作坊中我們將著重在帶領孩童從國產材原木組裝入門，體驗基礎的木工，並享受親手組裝的樂趣與反饋，同時也透過參與工作，培養使用者對於臺灣木材作品的認同感。
基地位置｜
957 台東縣海端鄉霧鹿村 2 鄰 12 號
建造時間｜
2022年05月01日至2022年12月26日
設計團隊｜
成功大學 建築學系 楊詩弘老師
陽明交通大學 建築研究所 侯君昊老師
陽明交通大學 跨域學程工作坊 高宏奕老師
施工團隊｜
義築工具圖書館
參與志工｜
錢宜妃、陳亭諼、謝易澄、謝欣蓓、王思又、楊天玉、范姜良瑜
霧鹿國小、綠島公館國小、南投福龜國小等校小學志工
當地合作組織｜
臺東縣私立公東高級工業職業學校 家具木工科 / 室內空間設計科 / 建築科
國立台東專科學校 室內空間設計科
東皇昌五金工具有限公司
支援老師｜
參與匠師｜
納樊司工作室 余琦昂老師
贊助單位｜
行政院農委會林務局
顧問｜
昆儀實業 郭培杰
台南藝術大學GroupB鄭乘騏老師
照片紀錄│
地圖標記│
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